Recapitulacion semana 10 jueves y viernes

El día jueves tuvimos que asistir a una conferencia en Siladin, a la cual no me dejaron pasar pues ya no había lugares.


El día viernes fuimos a la explanada para ver unas actividades relacionadas con la física como una caja de toques, armar un cubo con cierto numero de piezas, tiro al blanco, etc.

Semana 10 Martes

F2Semana 10martes

Preguntas	5.22 Energía de ondas electromagnéticas	5.22    Importancia tecnológica de las ondas electromagnéticas.	Ejemplos en Industria ¿Cómo funcionan?	comunicaciones	medicina	astronomía
Equipo	5	3	1	2	6	4
Respuestas	Aquellas ondas que no necesitan un medio material para propagarse. Las ondas electromagnéticas se propagan mediante una oscilación de campos eléctricos y magnéticos. Lo9s campos electro9magneticos al excitar los electrones de nuestra retina, nos comunican con el exterior y permiten que nuestro cerebro construya el escenario del mundo en el que estamos. ¬¬ ´	Refuerzan la productividad de trabajo, mejorar las capacidades de servicio y hacer la vida más fácil, incluyen todas aquellas desde la menor frecuencia a la mayor.	Como rayos x (300 PHZ) tienen ´principalmente aplicaciones como las radiografías, aunque también usos industriales como detecciones de imperfecciones de maquinaria a nivel microscópico	. Su objetivo principal es la adquisición ó n de conceptos y procedimientos que permitan el posterior estudio de aplicaciones en ingeniería de comunicaciones (antenas, microondas,comunicaciones ópticas) tecnológicas sencillas(orientación de antenas de radio, radares Doppler, gafas polaroid,polarización del cielo,fibras ópticas, capacidad de almacenamiento de un compact-disc por el límite de difracción de una lente, etc)	Campos electromagnéticos producidos por aparatos e instrumentos. Las ondas electromagnéticas de baja frecuencia pasan a través de la piel.	“La aplicación de las técnicas de investigación del Radar a astronomía. Consiste en enviar un haz de ondas electromagnéticas hacia un cuerpo celeste con una antena parabólica y recibir, por medio de la misma antena, el eco de las señales reflejadas hacia atrás.”

El espectro electromagnético solar

Material: Cuba hidroneumática, espejo, agua.

Procedimiento:

• Llenar con agua hasta el nivel medio, la cuba hidroneumática.
• - colocar el espejo dentro del agua y la cuba .
• - alinear la luz solar hacia el espejo y proyectar la imagen hacia el muro blanco.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Cocnlusiones.
  Ejercicio:

  Equipo	Tema	Descripción de las fuentes
  6	La Luz	Luz natural: el sol. Luz artificial: lámparas. Pueden ser primarias (producen la luz que emiten) como el Sol, o secundarias (reflejan la luz de otra fuente) como la Luna.
  2	Rayos infrarrojo	equipos de visión nocturna, telecomandos, señales detelevisión, ordenadores
  1	Ondas de radio	una fuente de ondas sonoras puede ser una superposición de frecuencias diferentes. Cada frecuencia estimula una parte diferente de nuestra cóclea (caracol del oído). Cuando escuchamos una onda sonora con una sola frecuencia predominante escuhamos una nota.
  5	Rayos Ultravioleta	Luz solar, focos ultravioleta, lámparas fluorescentes.
  	Rayos X	surgen de fenómenos extranucleares, a nivel de la órbita electrónica, fundamentalmente producidos por desaceleración de electrones.
  4	Rayos gamma	Empero existe en el entorno natural: a) rayos cósmicos, expelidos desde el sol y desde fuera de nuestro sistema solar: de las galaxias; b) isótopos radiactivos en rocas y minerales.

Recapitulacion semana 9

Resumen del martes

Lectura  del  resumen por equipo

Ejercicio

Aclaración de dudas

Registro  de asistencia

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	El martes hicimos el experimento con los lentes en el que veíamos los rayos de color, primero fue con una vela y luego lo vimos con el sol y sacamos fotos, ayer jueves no tuvimos clases ya que fue el balance académico. J		El día martes realizamos un experimento, usando unos lentes para ver lo espectros de luz con diferentes objetos como una vela y el sol.. el  jueves no tuvimos clases  porque hubo balance académico	El martes realizamos un experimento con unos lentes, con los cuales vimos los espectros de luz, primero se realizó con una vela y después con el sol, sacamos fotos. El jueves hubo balance académico y no tuvimos clases.	El día martes vimos los espectros de la luz solar, combustión y eléctrica con lentes ESTEREOSCOPICOS, observamos diferentes colores. El día jueves no hubo clases porque hubo balance académico.	E l martes hicimos un experimento con unos lentes que mostraban los espectros de luz. Los utilizamos para ver una vela, las luces del salón y el sol. El jueves no tuvimos clases por el balance académico. J

El Generador eléctrico

http://www.dav.sceu.frba.utn.edu.ar/homovidens/Civitillo/Generador%20de%20corriente%20alterna.htm

En el simulador: http://www.walter-fendt.de/ph14s/generator_s.htm

Variar la velocidad de rotación de la espira  en el simulador y anotar el voltaje correspondiente en cada caso.

Equipo	Rotación /minuto	AC generador	DC generador
1	1.2
2	2.4
3	3.6
4	4.8
5	6.0
6	7.2

Semana 9 Jueves

No tuvimos clases ya que fue el balance académico :D

Semana 9 Martes

Semana 9 martes 409a

Preguntas	5.19 ¿Qué es un Generador?	¿Qué Tipos  de gneradores eléctricos existen?	Ejemplo industrial de generador eléctrico	5.20?Que es el  Campo electromagnético?	5.21 ¿Cómo se clasifican las Ondas electromagnéticas?	¿Qué Propiedades y tiene elEspectro electromagnético?
Equipo	1	3	6	5	4	2
Respuestas	Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes. Son maquinas destinadas a transformar energía mecánica a eléctrica	Dinamo es un generador eléctrico destinado a la transformación de flujo magnético en electricidad mediante el fenómeno de la inducción electromagnética, generando una corriente continua y alternadores Un alternador es una máquina eléctrica, capaz de transformar energía mecánica en energía eléctrica, generando una corriente alterna mediante inducción electromagnética.	Generador eléctrico de Diesel	Son una combinación de campos de fuerza eléctricos y magnéticos invisibles. Los campos electromagnéticos naturales son por ejemplo el campo magnético estático de la tierra al que estamos continuamente expuestos.	no requieren un medio material para desplazarse. Se propagan en el vacío (RX, UV, IR, luz visible,...)	P.- Pico o cresta: valor máximo, de signo positivo (+), que toma la onda sinusoidal del espectro, Electromagnético, cada medio ciclo, a partir del punto “0”. Ese valor aumenta o disminuye a medida que.la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece positivamente por encima del valor "0". V.- Valle o vientre: valor máximo de signo negativo (–) que toma la onda senoidalgf del espectro. Electromagnético, cada medio ciclo, cuando desciende y atraviesa el punto “0”. . El valor de los valles. aumenta o disminuye a medida que la amplitud “A” de la propia onda crece o decrece negativamente por, debajo del valor "0". T.- Período: tiempo en segundos que transcurre entre el paso de dos picos o dos valles por un mismo. punto. N.- Nodo: Valor "0" de la onda senoidal.

Espectro electromagnético

Material: Lentes estereoscópicos, vela, lámpara fluorescente, luz solar.

Observar con los lentes estereoscópicos, la luz que emiten la vela, lámpara fluorescente y luz solar, comparar los colores observados.

Recapitulacion semana 8

El martes trabajamos con unos imanes y una bobina para medir su voltaje y llenamos una tabla con los datos correspondientes. El jueves hicimos un motor con una pila, un iman y cable, estos al armar el motos comenzaba a girar muy rapido por la electricidad y energia que este generaba. El dia viernes hicimos el examen correspondiente a la unidad 1. 

Semana 8 Jueves

Motor eléctrico

http://www.walter-fendt.de/ph14s/electricmotor_s.htm

Ley de Faraday

http://tamarisco.datsi.fi.upm.es/ASIGNATURAS/FFI/apuntes/camposMagneticos/teoria/applets/variables/fem/fem.htm

Motor eléctrico

Materiales Necesarios:

• Una pila alcalina de tipo ' D ' o una pila de petaca
• Cinta adhesiva
• Dos clips de papel (cuanto más grandes mejor)
• Un imán rectangular (como los que se usan en las neveras)
• Cable de cobre esmaltado grueso (no con funda de plástico)
• Un tubo de cartón de papel higiénico o de cocina (de poco diámetro)
• Papel de lija fino
• Opcional: Pegamento, bloque pequeño de madera para la base.

 Instrucciones:

1. Enrollar el cable de cobre alrededor del tubo de cartón, diez o más vueltas (espiras paralelas), dejando al menos 5 cm de cada extremo sin enrollar y perfectamente recto. Retire el tubo ya que sólo se utiliza para construir la bobina. También puedes enrollar el cable con cualquier objeto cilíndrico, por ejemplo, la misma pila del tipo D.

Los extremos deben coincidir, es decir, quedar perfectamente enfrentados (ver figura 1) ya que serán los ejes de nuestro motor. Se puede utilizar una gota de pegamento entre cada espira o dar dos vueltas del cable de los extremos sobre la bobina para evitar la deformación de ésta.

2. Utilizando la lija, retirar completamente el esmalte del cable de uno de los extremos de la bobina, dejando al menos 1 cm sin lijar, en la parte más próxima a la bobina (ver figura 2).

3. Colocar la bobina sobre una superficie lisa y lijar el otro extremo del cable, simplemente por uno de los lados (por ello no hay que dar la vuelta a la bobina). Dejar al menos 1 cm sin lijar de la parte más próxima a la bobina (ver figura 3).

4. Fijar el imán a uno de los lados de la pila utilizando para ello el pegamento (ver figura 4).

5. Utilizando los clips, dejar dos ganchos en cada uno de los extremos habiendo entre éstos un ángulo de 90º (ver figura 5). Unos alicates planos o de punta fina pueden ser muy útiles.

6. Utilizar la cinta adhesiva para fijar el clip de papel a cada uno de los extremos de la pila (ver figura 6), situando dichos extremos en el mismo lado que el imán.

7. Colgar la bobina sobre los extremos libres de los clips (ver figura 7). Si la bobina no gira inmediatamente debemos ayudarla levemente. En caso de no contar con un cilindro de mayor grosor podemos usar una de las pilas pero recordar cuanto más delgado sea el cilindro mayor número de vueltas debemos realizar.

   

Demostración de la Ley de Faraday.

Equipo

Diametro de la espira (de -5 a +5)

Grafica